ΠΟΛΙΤΙΚΗ ΠΟΙΟΤΗΤΑΣ ΤΗΣ ΑΚΑΔΗΜΑΪΚΗΣ ΜΟΝΑΔΑΣ

ΤΜΗΜΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΗΣ ΚΑΙ ΚΟΙΝΩΝΙΚΗΣ ΠΟΛΙΤΙΚΗΣ

 

Το Τμήμα Εκπαιδευτικής και Κοινωνικής Πολιτικής (ΤΕΚΠ) εφαρμόζει απαρέγκλιτα μια σύγχρονη πολιτική ποιότητας  Προγράμματος Προπτυχιακών Σπουδών, Μεταπτυχιακών και Διδακτορικών Σπουδών που διαμορφώνεται με βάση τις διεθνείς εξελίξεις στην εκπαίδευση και στην αγορά εργασίας. Χάρη σε αυτήν την πολιτική, το ΤΕΚΠ έχει κατορθώσει κατά την υπερεικοσαετή λειτουργία του να προσφέρει στους αποφοίτους του τα αναγκαία εφόδια για την αντιμετώπιση των απαιτήσεων του πεδίου (α) της Εκπαίδευσης των Ατόμων με Ειδικές Εκπαιδευτικές Ανάγκες ή Αναπηρίες και (β) της Εκπαίδευσης Ενηλίκων. Το γεγονός αυτό έχει καταξιώσει το ΤΕΚΠ στη συνείδηση όλων των εμπλεκομένων στις ποικίλες προκλήσεις και δράσεις αυτών  των           δύο     κοινωνικά    κρίσιμων            πεδίων.     Οι         στόχοι του    Τμήματος (https://www.uom.gr/assets/site/public/nodes/6443/19077- Politiki_poiotitas_PPS_PMS_teliko2023.pdf) είναι:

1. Να προάγει τις επιστήμες της Διά βίου Μάθησης, της Εκπαίδευσης Ενηλίκων, καθώς και της Αγωγής και της Εκπαίδευσης Ατόμων με Αναπηρία ή /και με Ειδικές Εκπαιδευτικές Ανάγκες, μέσα από την ακαδημαϊκή και την εφαρμοσμένη διδασκαλία και έρευνα, αξιοποιώντας κατάλληλα τις Νέες Τεχνολογίες και σεβόμενο τις αρχές της Διαπολιτισμικής Εκπαίδευσης.
   1. Να παρέχει στους φοιτητές και τις φοιτήτριές του ΠΠΣ και των ΠΜΣ εκπαιδευτική και διδακτική-παιδαγωγική επάρκεια.
   2. Να παρέχει στους πτυχιούχους του γνώσεις, δεξιότητες και στάσεις, απαραίτητες για την επιτυχή επιστημονική και επαγγελματική τους σταδιοδρομία και εξέλιξη.

Το ΤΕΚΠ ενστερνίζεται τη Στρατηγική Ποιότητας του Πανεπιστημίου Μακεδονίας (https://www.uom.gr/modip/politikh-poiothtas), το οποίο υπηρετεί σταθερά την τοπική, εθνική και περιφερειακή κοινωνία και οικονομία, προάγοντας την επιστήμη στο ευρύτερο φάσμα των οικονομικών και κοινωνικών επιστημών, επιστημών της εκπαίδευσης και των τεχνών, επιδιώκοντας την αριστεία με όρους κοινωνικής ευαισθησίας και χωρίς αποκλεισμούς, καλλιεργώντας ευρύτερα την παιδεία και τον πολιτισμό, στο πλαίσιο ενός δυναμικού και ταχέως μεταβαλλόμενου διεθνούς περιβάλλοντος. Οι διαδικασίες και η στοχοθεσία διασφάλισης ποιότητας, που καταγράφονται στο Εγχειρίδιο Ποιότητας του Ιδρύματος, εφαρμόζονται στο επίπεδο του ΤΕΚΠ µε την κατά περίπτωση απαιτούμενη εξειδίκευση/εξατομίκευση και σε στενή συνεργασία με την Μονάδα Διασφάλισης Ποιότητας του Πανεπιστημίου (ΜΟΔΙΠ). Όλες οι διαδικασίες διασφάλισης ποιότητας του ΤΕΚΠ υπόκεινται σε επιθεώρηση, ανασκόπηση και αναθεώρηση, οι οποίες διενεργούνται σε ετήσια βάση από την ΟΜΕΑ, σε συνεργασία µε τη ΜΟΔΙΠ του Ιδρύματος.

Το ΤΕΚΠ δεσμεύεται για την εφαρμογή της εν λόγω πολιτικής ποιότητας, σε όλα τα προγράμματα μεταπτυχιακών σπουδών (ΠΜΣ) που ήδη προσφέρει ή πρόκειται να προσφέρει στο μέλλον, είτε αυτοτελώς, είτε σε συνεργασία με άλλα Τμήματα/Φορείς του Πανεπιστημίου Μακεδονίας ή άλλων Ιδρυμάτων. Η πολιτική ποιότητας υποστηρίζει την ακαδημαϊκή φυσιογνωμία και τον προσανατολισμό των προγραμμάτων μεταπτυχιακών σπουδών. Πιο συγκεκριμένα

1. Το ΠΜΣ «Επιστήμες της Αγωγής: Εκπαίδευση Ενηλίκων, Ειδική Αγωγή» επιδιώκει να παρέχειυψηλού επιπέδου εξειδικευμένης πανεπιστημιακής εκπαίδευσης και να ενισχύσει μαθησιακά αποτελέσματα και προσόντα σύμφωνα με το Ευρωπαϊκό και Εθνικό Πλαίσιο Προσόντων Ανώτατης Εκπαίδευσης
2. Το ΠΜΣ «Επιστήμες της Αγωγής: Ειδική Αγωγή, Εκπαίδευση και Αποκατάσταση» επιδιώκει να προάγει την επιστήμη της Ειδικής Αγωγής με έμφαση στην εκπαίδευση ατόμων με ήπιες εκπαιδευτικές ανάγκες, νοητικές και αναπτυξιακές

αναπηρίες και στην Εκπαίδευση και Αποκατάσταση των ατόμων με οπτική αναπηρία μέσα από την ακαδημαϊκή και την εφαρμοσμένη διδασκαλία και έρευνα, αξιοποιώντας κατάλληλα τις σύγχρονες διδακτικές μεθόδους, τις Νέες Τεχνολογίες και σεβόμενο τις αρχές της διαπολιτισμικότητας και της ισότητας των φύλων.

1. Το Π.Μ.Σ. Επιστήμες της Αγωγής και της Διά Βίου Μάθησης: Εκπαιδευτική Διοίκηση και Ηγεσία, λαμβάνοντας υπόψη τις πολλαπλές απαιτήσεις και προκλήσεις της παγκόσμιας εκπαιδευτικής πραγματικότητας, στοχεύει στην επικαιροποίηση της επιστημονικής γνώσης, στην ανάπτυξη των κατάλληλων δεξιοτήτων και στην επαγγελματική αναβάθμιση των στελεχών εκπαίδευσης αλλά και ευρύτερα όλων των ήδη υπηρετούντων και των μελλοντικών εκπαιδευτικών σε δημόσιους και ιδιωτικούς εκπαιδευτικούς οργανισμούς και σε φορείς της τυπικής εκπαίδευσης καθώς και της διά βίου μάθησης και εκπαίδευσης ενηλίκων.
2. Το Π.Μ.Σ. στις Επιστήμες της Αγωγής: Εφαρμογές Τεχνολογιών Πληροφορίας και Επικοινωνιών στην Εκπαίδευση και τη Διά Βίου Μάθηση στοχεύει στην εξειδίκευση στις Επιστήμες της Αγωγής με έμφαση στην αποτελεσματική χρήση των Τεχνολογιών Πληροφορίας και Επικοινωνιών (ΤΠΕ). Προσανατολίζεται στο να παρέχει ολοκληρωμένη εκπαίδευση για τη διδασκαλία σε όλα τα επίπεδα καθώς και να υποστηρίζεται η δια βίου μάθηση, μέσω ειδικεύσεων σε εφαρμογές των ΤΠΕ και των STEM/Ρομποτική στη σύγχρονη εκπαίδευση.
3. Το ΔΔΠΜΣ «Επιστήμες των Διαταραχών της Επικοινωνίας» επιδιώκει να παρέχει στους μεταπτυχιακούς φοιτητές και τις μεταπτυχιακές φοιτήτριες μια σύγχρονη και υψηλής ποιότητας εκπαιδευτική, κλινική και ερευνητική κατάρτιση καθώς και εκπαιδευτική επάρκεια σε τομείς που αφορούν τις διαταραχές επικοινωνίας και τη διαχείριση των ατόμων με διαταραχές επικοινωνίας, σύμφωνα με το Ευρωπαϊκό και Εθνικό Πλαίσιο Προσόντων.

 

 

Τα επιδιωκόμενα αποτελέσματα της Πολιτικής Ποιότητας του ΤΕΚΠ είναι:

1. Η υψηλή ποιότητα σπουδών (προπτυχιακών, μεταπτυχιακών, διδακτορικών και μεταδιδακτορικών) σε βασική και εφαρμοσμένη γνώση των αντικειμένων που υπηρετεί το Τμήμα (σύμφωνα με το Ευρωπαϊκό και Εθνικό Πλαίσιο Προσόντων), μέσα σε πνεύμα ανθρωπισμού και αλληλεγγύης προς τους άλλους, ιδιαίτερα προς όσους έχουν ανάγκη των υπηρεσιών των ειδικών παιδαγωγών και των εκπαιδευτών ενηλίκων.
2. Η υψηλή ποιότητα της εκπαιδευτικής διαδικασίας στο πλαίσιο μιας φοιτητικοκεντρικής προσέγγισης, με απώτερο σκοπό την ενίσχυση των αποφοίτων του ΠΠΣ και των ΠΜΣ για τη μετάβαση στην αγορά εργασίας.
3. Η προσαρμογή της εκπαιδευτικής λειτουργίας του Τμήματος και του αντικειμένου σπουδών στο διαρκώς μεταβαλλόμενο επιστημονικό πεδίο της Ειδικής Αγωγής, Εκπαίδευσης και Αποκατάστασης και της Εκπαίδευσης Ενηλίκων.
4. Η υψηλή ποιότητα της έρευνας και η προώθησή της στην κοινότητα και την κοινωνία, καθώς και η αποτίμηση του αντίκτυπού της.
   1. Η προώθηση της ποιότητας και αποτελεσματικότητας του διδακτικού έργου.
   2. Η προώθηση της ποιότητας και ποσότητας του ερευνητικού έργου των διδασκόντων στο ΠΜΣ.
      1. Η καταλληλότητα των προσόντων του διδακτικού προσωπικού.
5. Η υποχρεωτική πρακτική άσκηση των φοιτητών (προπτυχιακών, μεταπτυχιακών) σε Σχολικές Μονάδες Ειδικής Αγωγής και Εκπαίδευσης και φορείς της Εκπαίδευσης Ενηλίκων.
6. Η προσαρμογή του ΠΠΣ και των ΠΜΣ στις σύγχρονες επιστημονικές, ερευνητικές και κοινωνικές εξελίξεις των δύο κατευθύνσεων του Τμήματος με την προσθήκη νέων μαθημάτων.
   1. Οι δημοσιεύσεις της ακαδημαϊκής κοινότητας του Τμήματος σε έγκυρα ελληνικά και διεθνή περιοδικά, αλλά και η ενίσχυση των φοιτητών, κυρίως των μεταπτυχιακών και υποψηφίων διδακτόρων, για συμμετοχή σε ερευνητικά συνέδρια και προγράμματα.