Type
ELECTIVE

Department Abbreviation
BSO

Department
DEPARTMENT OF BALKAN, SLAVIC AND ORIENTAL STUDIES

Course Outlines

Γραμματική: Το γένος και ο αριθμός των ουσιαστικών, τα επίθετα και οι κτητικές αντωνυμίες στην ονομαστική πτώση, η χρήση των ουσιαστικών στην ονομαστική, αιτιατική και προθετική πτώση, η ονομαστική, αιτιατική και γενική πτώση των προσωπικών αντωνυμιών, η παροντική χρονική βαθμίδα του ρήματος.

Μαθησιακοί στόχοι:

 Η εξοικείωση των φοιτητών/-τριών με το φωνητικό σύστημα της ρωσικής γλώσσας, η κατάκτηση της προφοράς, η  εισαγωγή στο γραμματικό σύστημα της γλώσσας, η αφομοίωση στοιχειώδους λεξιλογίου. Αυτό επιτυγχάνεται μέσω της διδασκαλίας που συνοδεύεται από γραπτές και προφορικές ασκήσεις,  όπως επίσης από ανάγνωση απλών  κειμένων. Οι φοιτητές/-τριες ασκούνται στην παραγωγή  γραπτού και προφορικού λόγου σε στοιχειώδες επίπεδο (εκφράσεις  γνωριμίας και καθημερινότητας, παρουσίαση οικογένειας και επαγγέλματος κλπ.).

Type
ELECTIVE

Department Abbreviation
BSO

Department
DEPARTMENT OF BALKAN, SLAVIC AND ORIENTAL STUDIES

Course Outlines

Grammar: The Formation and usage of the cases, the formation of the verb      

tenses, the usage of verbs of motion .

Learning objectives:

The purpose of the course is to further familiarize students with the Russian case and verb systems. Particular emphasis is given to learning the basic meanings of the cases and the usage of the verb tenses. Students are involved in the production of written and spoken language at elementary level (free time, my city, my studies, etc.) concurrently enriching their vocabulary.

Type
ELECTIVE

Department Abbreviation
BSO

Department
DEPARTMENT OF BALKAN, SLAVIC AND ORIENTAL STUDIES

Course Outlines

Grammar: The genitive and instrumental cases of inflected parts of speech and proper nouns, the dative in impersonal sentences, the ways of inflecting verbs according to classes and groups, aspects and moods of verbs, motion verbs with and without prefixes, ways of production, cardinal and ordinal numbers, expressions of time in cases, the interrogative, negative and indefinite pronouns, uninflected parts of speech.

Structures: Conjunctions of all types in complex sentences and in indirect speech production.

Learning objectives:

Speaking /Communication: To enable students to use expressions and short messages for simple descriptions or narratives about appearance, character, study, work, daily life, health, weather, free time, holidays, hobbies, their hometown. To be able to understand information in everyday situations and conversations (services, shops, ticket offices, academic contexts, banks, restaurants, libraries, doctor’s office, pharmacies, tours, public transport, etc.)

Writing: To be able to produce personal/informal letters or summaries of small texts, etc.

Περιλαμβάνει Βιβλία ή/και μονογραφίες σε διεθνείς ή ελληνικούς εκδοτικούς οίκους. Κεφάλαια ή άρθρα συλλογικών τόμων ή επιμέλεια τόμων σε διεθνείς ή ελληνικούς εκδοτικούς οίκους.

2022

• Irina Andreeva, Elena Arsenova, Kirill Mikityants "Ρωσικά για καθημερινή χρήση. Επίπεδο Α1 Живая речь. Εγχειρίδιο γραμματικής, γλωσσικών ασκήσεων και λεξιλογίου." Μετάφραση-επιμέλεια Γιάανα Λάινε. University Studio Press, σελ.245.

2020

• Irina Andreeva, Elena Arsenova, Kirill Mikityants "Ρωσικά για καθημερινή χρήση. Επίπεδο Α1+ Живая речь. Εγχειρίδιο γραμματικής, γλωσσικών ασκήσεων και λεξιλογίου." Μετάφραση-επιμέλεια Γιάανα Λάινε.

2019

• Λάινε Γ. «Γεια σου! Η Ρωσική γλώσσα για αρχάριους», Β' έκδοση, University Studio Press, 2019

2015

• Λάινε Γ. «Γεια σου! Η Ρωσική γλώσσα για αρχάριους», University Studio Press 2015, 330 σελ.

Περιλαμβάνει Άρθρα σε διεθνή ή ελληνικά επιστημονικά περιοδικά (με κριτές).

2006

• Φιλίποβα-Μερτζιμέκη Σ., Λάινε Γ. «Η γλωσσική εθιμοτυπία της καθημερινής επικοινωνίας. (Συγκριτική μελέτη των σλαβικών γλωσσών και της νέας ελληνικής γλώσσας)», Ετήσιο περιοδικό της Φιλολογικής Σχολής του Πανεπιστημίου Blagoevgrad “Godishnik na filologicheskiya fakultet”, t.4, 2006, σ.112-120.

2003

• Λάινε Γ. «Κριτικές επισημάνσεις αναφορικά με τις γεωγραφικές-πολιτισμικές πτυχές των κειμένων του εγχειρίδιου “Live from Moscow”» (Замечания по поводу страноведческого аспекта в текстах учебника “Репортажи из Москвы”») , «Russkij yazyk za rubezhom», τευχ.3, 2003, σ. 82-84.

Περιλαμβάνει Άρθρα σε δημοσιευμένα πρακτικά διεθνών ή ελληνικών συνεδρίων (με κριτές).

2006

• Φιλίποβα-Μερτζιμέκη Σ., Λάινε Γ. «Σκέψεις σχετικά με τα κίνητρα της εκμάθησης της βουλγαρικής και της ρωσικής γλώσσας στο Τμήμα Βαλκανικών, Σλαβικών και Ανατολικών σπουδών», Πρακτικά του 5ου Διεθνούς Συνεδρίου Διδασκαλίας της Ξένης Γλώσσας για Ειδικούς και Ακαδημαϊκούς Σκοπούς, Θεσσαλονίκη 2006, σ. 1-7.

Περιλαμβάνει Παρουσιάσεις σε διεθνή ή ελληνικά συνέδρια χωρίς δημοσίευση σε πρακτικά.

2004

• Λάινε Γ., Φιλίποβα-Μερτζιμέκη Σ. «Η γλωσσική εθιμοτυπία της καθημερινής επικοινωνίας: Συγκριτική μελέτη των σλαβικών γλωσσών και της νέας ελληνικής γλώσσας», 25η ετήσια Συνάντηση του Τομέα Γλωσσολογίας του Τμήματος Φιλολογίας του Αριστοτέλειου Πανεπιστημίου, στις 7-9 Μαΐου 2004