Θεσμικό Πλαίσιο Λειτουργίας ΠΜΣ

Η λειτουργία του ΠΜΣ Επιστήμες της Αγωγής: Ειδική Αγωγή, Εκπαίδευση και Αποκατάσταση ρυθμίζεται από :

Α: Τρέχον Θεσμικό Πλαίσιο

1. Το θεσμικό πλάισιο μεταπτυχιακών σπουδών (ν. 4957/2022)

2. Το ΦΕΚ επανίδρυσης του ΠΜΣ Επιστήμες της Αγωγής: Ειδική Αγωγή, Εκπαίδευση και Αποκατάσταση (ΦΕΚ τ. Β' 4896/3-8-2023)

3. Το ΦΕΚ τροποποίησης του Κανονισμού του ΠΜΣ Επιστήμες της Αγωγής: Ειδική Αγωγή, Εκπαίδευση και Αποκατάσταση (ΦΕΚ τ. Β' 4910/4-8-2023)

Β: Θεσμικά Πλαίσια παλαιότερων κύκλων σπουδών

1. Το Θεσμικό πλαίσιο μεταπτυχιακών σπουδών (Ν. 4485/τ.Α' 114/4-8-2017)
2. Το ΦΕΚ τροποποίησης του ΠΜΣ Επιστήμες της Αγωγής: Ειδική Αγωγή, Εκπαίδευση και Αποκατάσταση (ΦΕΚ τ. Β' 1775/29-4-2021)
3. Το ΦΕΚ τροποποίησης του Κανονισμού του ΠΜΣ Επιστήμες της Αγωγής: Ειδική Αγωγή, Εκπαίδευση και Αποκατάσταση (ΦΕΚ τ. Β' 1807/29-4-2021) και το ΦΕΚ Έγκρισης του Κανονισμού (ΦΕΚ τ. Β' 5020/31-12-2019). 

1. Το Θεσμικό πλαίσιο μεταπτυχιακών σπουδών (Ν. 4485/τ.Α' 114/4-8-2017)
2. Το ΦΕΚ επανίδρυσης του ΠΜΣ Ειδική Αγωγή, Εκπαίδευση και Αποκατάσταση (ΦΕΚ τ. Β' 4638/17-12-2019).
3. Το ΦΕΚ Έγκρισης του Κανονισμού του ΠΜΣ Ειδική Αγωγή, Εκπαίδευση και Αποκατάσταση (ΦΕΚ τ. Β' 5020/31-12-2019).

1. Το Θεσμικό πλαίσιο μεταπτυχιακών σπουδών (ν. 3685/τ.Α' 148/16-7-2008)
2. Το ΦΕΚ τροποποίησης του ΠΜΣ Ειδική Αγωγή, Εκπαίδευση και Αποκατάσταση (ΦΕΚ τ. Β' 2234/16-10-2015).
3. Το ΦΕΚ ίδρυσης του ΠΜΣ Ειδική Αγωγή, Εκπαίδευση και Αποκατάσταση Οπτική Αναπηρία, Ήπιες Εκπαιδευτικές Ανάγκες, Νοητική Αναπηρία, Πολλαπλές Αναπηρίες (Master of Science in “Special Education and Rehabilitation: Visual Impairments, Mild Educational Needs, Intellectual Disability, Multiple Disabilities (ΦΕΚ τ. Β' 1952/18-7-2014).