- kotini uom.edu.gr
Kotini Isavella
Laboratory Teaching Personnel
Department of Educational & Social Policy
Curriculum Vitae
Academic Titles
- Diploma in Computer Engineering and Informatics from the University of Patras, Greece
- M.Ed in Educational Leadership and Administration from the University of Nicosia, Cyprus
- Ph.D. degree from the Department of Electrical and Computer Engineering, Aristotle University of Thessaloniki, Greece
Research Interests
- Computational thinking
- Distance learning
- Collaborative learning
- Gamification
- System modeling and analysis
- Formal Methods
- Computation theory and automata
Publications
- Books (9 records)
Περιλαμβάνει Βιβλία ή/και μονογραφίες σε διεθνείς ή ελληνικούς εκδοτικούς οίκους. Κεφάλαια ή άρθρα συλλογικών τόμων ή επιμέλεια τόμων σε διεθνείς ή ελληνικούς εκδοτικούς οίκους.
2019
- Πληροφορική Βιβλίο Μαθητή Συμπληρωματικό Εκπαιδευτικό Υλικό Γ τάξης Γενικού Λυκείου,
2016
- Refining a Revised Bloom’s Taxonomy to Enhance Student Learning in Computer Science Courses
2015
- Πλαίσιο ανάπτυξης Μαθησιακών δραστηριοτήτων Υπολογιστικής Σκέψης με στοιχεία Παιχνιδοποίησης
- Σενάρια διδασκαλίας Πληροφορικής και Ανάπτυξης της Υπολογιστικής Σκέψης με εφαρμογή στοιχείων Παιχνιδοποίησης
- Συστήματα Διαχείρισης Βάσεων Δεδομένων και Εφαρμογές τους στο Διαδίκτυο Β΄ Τάξη ΕΠΑ.Λ
- Σχεδιασμός και Ανάπτυξη Διαδικτυακών Εφαρμογών Γ΄ Ταξη ΕΠΑ.Λ
- A gamification-based framework for developing learning activities of computational thinking
2009
- Identifying Inference Rules for Automatic Metadata Generation from Pre-existing Metadata of Related Resources
1998
- Validation of a SFC software specification by using hybrid automata.
- Scientific Journals (10 records)
Περιλαμβάνει Άρθρα σε διεθνή ή ελληνικά επιστημονικά περιοδικά (με κριτές).
2019
- Greek Computer Science Teachers’ Training Needs Assessment
- Conceptual Framework for Developing Cyber Security Serious Games.
2016
- Δραστηριότητες ενίσχυσης της Υπολογιστικής Σκέψης Activities to enhance Computational Thinking
2014
- Τα Δίκτυα Μάθησης που οργανώνονται με τη χρήση Τεχνολογιών Πληροφορίας και Επικοινωνιών συμβάλλουν στην Επαγγελματική Ανάπτυξη των Εκπαιδευτικών Learning Networks organized using Information and Communication Technologies contribute to the Professional Development of Teachers
2011
- Design and development of a Web-based agricultural economic information system for rural areas
2008
- A hybrid automaton model of the cement mill control
- Supporting dynamic administration of RBAC in web-based collaborative applications during run-time
- Automatic metadata generation by utilising pre-existing metadata of related resources
2006
- Verification of rectangular hybrid automata models
2004
- The Impact of Hybrid Automata on System Modeling and Analysis
- Conferences (23 records)
Περιλαμβάνει Άρθρα σε δημοσιευμένα πρακτικά διεθνών ή ελληνικών συνεδρίων (με κριτές).
2017
- Ευέλικτη Ανάπτυξη Λογισμικού και Ευέλικτη Μάθηση Οι δύο όψεις του ίδιου νομίσματος, Στα πρακτικά 11ο Πανελλήνιου Συνέδριο Καθηγητών Πληροφορικής «Η Πληροφορική στην Πρωτοβάθμια και Δευτεροβάθμια Εκπαίδευση – Καινοτόμες Σύγχρονες διδακτικές Προσεγγίσεις, Χαλκίδα,
- An Innovative Teaching Approach in E-safety Education 9th Conference on Informatics in Education –Informatics in Education (CIE2017) University of Piraeus
2016
- Η μεθοδολογία Agile και η εφαρμογή της στην μαθησιακή διαδικασία ενισχύουν την Υπολογιστική Σκέψη
2015
- Ανάπτυξη Ικανοτήτων Υπολογιστικής Σκέψης Πλαίσιο Σχεδιασμού Εκπαιδευτικών Δραστηριοτήτων με στοιχεία Παιχνιδοποίησης
- Ικανότητες και Στάσεις Υπολογιστικής Σκέψης με Στοιχεία Παιχνιδοποίησης,
- Συσχετίσεις Ικανοτήτων και Στάσεων Υπολογιστικής Σκέψης με Στοιχεία Παιχνιδοποίησης
2014
- Refining a Revised Bloom’s Taxonomy to Enhance Student Learning in Computer Science Courses, In the Proceedings of 1st International Conference on New Developments in Science and Technology Education, NDSTE 2014
- Ταξινομία του Bloom για αξιολόγηση διδακτικών στόχων στον Προγραμματισμό
2013
- Θεωρητικό Μαθητοκεντρικό Μοντέλο Παιχνιδοποίησης για Ενεργή Συμμετοχή Μαθητών σε Δραστηριότητες Ανάπτυξης Υπολογιστικής Σκέψης
- Ο εποικοδομητισμός ως μοντέλο διδασκαλίας της Πληροφορικής, στα πρακτικά του συνεδρίου Conference on Informatics in Education –Η Πληροφορική στην Εκπαίδευση (CIE2013), ISBN 978-960-6759-92-5
- Μαθητοκεντρικό πλαίσιο διδασκαλίας ενίσχυσης της Υπολογιστικής Σκέψης με στοιχεία Παιχνιδοποίησης
2012
- Εκπαιδευτικό σενάριο με παιχνίδια ρόλων το υλικό του υπολογιστή
- Η Συμβολή της Υπολογιστικής Σκέψης στην προετοιμασία του Αυριανού πολίτη
2010
- Improving browsing usability for mobile learners
- Providing Personalized Learning Content to Mobile Users
2008
- Streaming video timing analysis in wireless ad-hoc networks
- Incorporating Pedagogical Principles in Developing an Adaptive Hypermedia Educational System In the Proceedings of the International Conference on Information Communication Technologies in Education (ICICTE 2008), Corfu, Greece.
2006
- Geometrical Computations for Modeling the Behavior of soft tissue In Proceedings of the 2nd International Conference “From Scientific Computing to Computational Engineering”, ISBN (Vol. I): 960-530-081-8, Athens, Greece
2003
- An Application of Integrating Role and Lattice Based Access Control in Database Engineering, In Proceedings of the 1st Balkan Conference in Informatics (BCI’2003), Thessaloniki, Greece, November 2003.
- Verifying specifications in hybrid automata models of systems. In Proceedings of 7rd WSEAS International Multiconference on Circuits, Systems, Communications and Computers (pp. 146-151).
- Verification of Hybrid System Specifications using Linear Hybrid Automata. In Proceedings of 7rd WSEAS International Multiconference on Circuits, Systems, Communications and Computers (pp. 112-118)
- Security Modules for Access Control in Mobile Applications. In Proceedings in First International Workshop in Wireless Security Technologies.
- Verification of Hybrid System Specifications using Linear Hybrid Automata. In Proceedings of 7rd WSEAS International Multiconference on Circuits, Systems, Communications and Computers (pp. 112-118
- Other (2 records)
Περιλαμβάνει Παρουσιάσεις σε διεθνή ή ελληνικά συνέδρια χωρίς δημοσίευση σε πρακτικά.
2013
- Η καλλιέργεια της υπολογιστικής σκέψης απαραίτητη προϋπόθεση της εκπαιδευτικής διαδικασίας του ‘Νέου Σχολείου’
2004
- VRLAB: Πολυμεσικό Σύστημα Εικονικής Πραγματικότητας για Ανοικτή Εξ Αποστάσεως Εκπαίδευση 2ο Πανελλήνιο Συνέδριο Πληροφορικής «Πληροφορική και Εκπαίδευση, Θεσσαλονίκη.
